Blog Post Image: 青少年班在課程中報告世界各地佛教發展,從尋找資料、梳理邏輯、製作幻燈片、口頭報告等,都自己完成;過程中,不但培訓青少年資料蒐集、邏輯思考的能力,亦讓同學們勇於在大眾前發表

青少年班在課程中報告世界各地佛教發展,從尋找資料、梳理邏輯、製作幻燈片、口頭報告等,都自己完成;過程中,不但培訓青少年資料蒐集、邏輯思考的能力,亦讓同學們勇於在大眾前發表

青少年班在課程中報告世界各地佛教發展,從尋找資料、梳理邏輯、製作幻燈片、口頭報告等,都自己完成;過程中,不但培訓青少年資料蒐集、邏輯思考的能力,亦讓同學們勇於在大眾前發表

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