他分享了一個令我印象深刻的故事:偏鄉的孩子第一次接觸 AI 時,老師只示範基本操作,便讓他們自由嘗試。沒想到孩子越玩越有興趣,不但迅速上手,還主動教老師新的技巧。學習原來可以在互動中變得如此輕鬆自然。令人驚喜的是,其中還舉辦了一場畫展,一位小朋友畫了三隻貓,並編寫故事,描述牠們與歌手 Tayner Smith 的貓對話、唱歌。那份天真與創造力,使人看見教育真正能帶來的自信與想像力。李濤先生更提及,他從孩子當中尋找資質優秀的學生,讓他們代表台灣到日本參加 AI 競賽,這些機會讓孩子看見更大世界,也看見自己的可能。